خانه دوره‌های آموزشی رزرو جلسه مشاوره اخبار کنکور آزمایشگاه شیمی وایت برد جمعه‌ها ورود | ثبت‌نام

برچسب: شیمی_یازدهم

روش مطالعه شیمی برای دانش‌آموزان یازدهم؛ راهی به سوی موفقیت در امتحانات و کنکور

📚 شیمی یازدهم یکی از مهم‌ترین دروس برای دانش‌آموزان رشته‌های تجربی و ریاضی است. این درس نه‌تنها در امتحانات نهایی بلکه در کنکور نیز تأثیر بسزایی دارد. بنابراین، یادگیری مؤثر و اصولی آن می‌تواند عملکرد دانش‌آموزان را بهبود بخشد. در این مقاله، روش‌های مطالعه شیمی یازدهم را بررسی می‌کنیم و نکات کلیدی را برای موفقیت […]

بارم بندی ترم اول شیمی یازدهم چطور است؟

بارم‌بندی هر درس معمولاً از سوی گروه‌های آموزشی استانی یا مدارس ابلاغ می‌شود و ممکن است بسته به نظر دبیر یا شرایط مدرسه کمی تفاوت داشته باشد. اما به‌طور معمول برای ترم اول پایه یازدهم (شیمی 2) تا پایان فصل دوم تدریس می‌شود و بارم‌بندی پیشنهادی اغلب به شکل زیر است: مجموع = 16 نمره […]

آموزش مفاهیم ساده و کاربردی درصد خلوص همراه با مثال‌های امتحانی در شیمی یازدهم

درصد خلوص یکی از موضوعات مهم شیمی یازدهم است که در امتحانات و کنکور اهمیت بالایی دارد. این مفهوم به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا میزان خلوص یک ماده را بر اساس ترکیبات موجود در آن تشخیص دهند. در این مقاله، مفهوم درصد خلوص را با زبانی ساده و همراه با مثال‌های کاربردی توضیح خواهیم داد. […]

دنیای شگفت‌انگیز ترکیبات کربنی و واکنش‌های آن‌ها در شیمی آلی

شیمی آلی یکی از مباحث جذاب و پرکاربرد در شیمی است که در آزمون‌های سراسری همواره مورد توجه قرار می‌گیرد. این مبحث به شما کمک می‌کند که رفتار و واکنش‌های مولکول‌های آلی را بشناسید و بتوانید ارتباطات بین مواد شیمیایی مختلف را درک کنید. در این مقاله قصد داریم نگاهی جامع به شیمی آلی داشته […]

جدول تناوبی عناصر: راهنمای کامل برای دانش‌آموزان پایه یازدهم

جدول تناوبی عناصر یکی از اصلی‌ترین ابزارهای شیمی است که به ما کمک می‌کند تا درک بهتری از ساختار عناصر و روابط آن‌ها داشته باشیم. در پایه یازدهم و در سوالات نهایی و کنکور، بسیاری از پرسش‌ها به مباحث مرتبط با جدول تناوبی و ویژگی‌های عناصر اختصاص دارند. در این مقاله، به شما کمک می‌کنیم […]


Notice: ob_end_flush(): Failed to send buffer of zlib output compression (0) in /home/shimikha/public_html/wp-includes/functions.php on line 5471